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[摘 要] 进行文本阅读时,青少年对人物的解读往往出现扁平化、标签化的印象,忽视了人性的复杂多样或人物矛盾纠结的心理。以林冲、荆轲和李存勖三个形象为例,从“英雄”和“俗人”的概念切入,破除非黑即白的思维烙印,着力分析三人在特定时代洪流中的性格演变对自身命运的影响,得出英雄与俗人具有相因相承的关系,并且交织互融的结论。(剩余5386字)
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英雄与俗人的距离
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