“双减”后,还要做提质“加法”

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呼吁多年的减负终于在“双减”中收到了实效。曾经红火的学科类校外培训,如今一片沉寂。教育部公布的数据显示,义务教育阶段线下学科类校外培训机构已压减超九成。

“加法”在同步进行。学校的课后服务基本实现全覆盖,基本保证课后服务的结束时间能够和当地正常下班时间相衔接,便于家长接孩子。

“提质”成为重要任务。(剩余2141字)

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