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午后，阳光透过窗户，在一年级教室的课桌上洒下金斑，又在孩子们肩头跳跃成细碎的星光。我拿着一叠彩色卡纸，怀着愉悦的心情踏进教室，这节课要带孩子们自制姓名牌。
“我们一起来制作一张属于自己的姓名牌，大家看好老师的示范哦。”我手拿卡纸，一边讲解步骤，一边放慢动作演示。孩子们亮晶晶的眼睛紧紧追随着我的手，脸上满是期待。（剩余1779字）
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不完美的一课
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