建构主义理论下高职非英语专业英美经典小说教学活动设计

——以《哈克贝利·费恩历险记》为例

［DOI］10.3969/j.issn.1672-0407.2023.23.054

［摘 要］在高职非英语专业开设英美经典小说公共选修课，借用建构主义理论、以学生学习为中心设计的教学活动能够帮助学生提升英语基础知识和技能，掌握阅读英美文学经典小说的方法，体验西方文化的丰富内涵，提升个人的文化素质。

［关键词］建构主义；教学活动；《哈克贝利·费恩历险记》；经典小说

［中图分类号］G64 文献标志码：A

目前，在高职非英语专业的英语教学中关于英美文学内容的研究日益增多，打破了英美文学教育只为高校或高职英语专业开设的局面，这种尝试不仅丰富了授课内容、增强了学生学习英语的兴趣、培养了学生的人文素质，还推动了大学英语的教学改革。（剩余5100字）