高职专业课课程思政实施路径研究与实践

——以水利工程经济为例

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［摘 要］为积极推进课程思政，本文从教学目标出发，以岗位需求为依据整合课程内容；根据水利工程经济课程特点分析思政元素，开发既准确体现思政元素又密切联系专业知识的思政资源；通过多种教学手段和方法将思政资源无声、精准植入课堂教学，形成整套课程思政教学设计方案。

［关键词］课程思政设计；思政实施；思政效果

［中图分类号］G42 文献标志码：A

课程思政是对专业课教学的一场改革，改革的本旨是要广大教师转变教学观念，更新教学内容，改革教学策略和方法，将思想道德教育无声地融入专业课程教学。（剩余3700字）

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