乡村振兴背景下课程思政融入专业课的教学实践探索
——以烹饪专业餐饮管理学为例
[ 作者简介 ]
蔡俊，男，云南昭通人，昭通市职业教育中心，讲师，本科，研究方向：职业教育烹饪专业餐饮管理。
[ 摘要 ]
落实“立德树人”的根本任务，必需要加强“课程思政”教育，将百年党史发展中孕育的中国精神、社会主义核心价值观和中国优秀传统文化融入到学生的专业技能教育中，培养学生的远大志向，将个人的追求融入国家的发展、民族的复兴中，大力弘扬技能报国，为实施国家乡村振兴战略服务。（剩余5151字）
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