高校古筝教学中的审美教育渗透分析
[ 作者简介 ]
王秋婷，女，安徽阜阳人，阜阳幼儿师范高等专科学校，讲师，硕士，研究方向：音乐教育研究。
[ 基金项目 ]
2020年度阜阳幼儿师范高等专科学校校级质量工程 项目名称：筝乐新鸣—基于“在地化”思维下高职高专院校古筝教学改革的创新研究（项目编号：ZLGC2020JY003）。
[ 摘要 ]
古筝作为我国传统的民族弹拨乐器，具有深厚的美学意义和审美价值，这就要求我们在培养学生古筝演奏技能的同时，更要重视审美素质和审美观念的培养，进一步激发学生发现美、表现美的愿望，提升学生的整体素质。（剩余4835字）