思维导图在《全国导游基础知识》教学中的应用效果研究

——以拉萨师专为例

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摘 要：文章聚焦思维导图在《全国导游基础知识》教学中的应用策略，通过问卷调查、访谈等方式进行应用效果评价。结果显示，思维导图有助于提高学生知识整合能力，增强学习兴趣与课堂参与度，提升教学效果。最后，将思维导图教学法与传统教学进行比较，阐述各自的特点及二者互补运用策略，以期为该课堂教学方法创新提供有益参考，也为旅游管理其他相关课程教学提供借鉴思路，同时还有利于推动高校旅游管理专业教学改革的发展与进步。（剩余5695字）

试读结束

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