基于多感知融合的色彩教育模式研究

——以水粉静物为例

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摘 要：基于多感知融合的色彩教育模式，旨在通过综合运用视觉、触觉、听觉等多种感知通道，提升学生对色彩的感知、理解和运用能力。文章首先阐述了多感知融合色彩教育模式的提出与意义，对多感知融合在色彩教育中的适用性进行了深入分析，探讨了其与学生认知发展、学习兴趣以及教学效果之间的关联。在此基础上，本文进一步建立了多感知融合的色彩教育模式策略，包括感知通道的精妙融合设计、教学内容与方法的创新举措以及教学资源与环境的优化升级等方面。（剩余6024字）

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