当代中国画教学中色彩运用与审美培养的实践探索

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摘 要：本文旨在探讨当代中国画教学中色彩运用与审美培养的实践策略。文章首先回顾了中国画中的传统色彩及其象征意义，随后探讨了当代色彩观念的变化与新材料、新技法的应用。接着进一步分析了色彩的心理学基础，以及色彩如何提升审美认知和艺术创作的表现力。最后，提出了一系列教学策略，旨在通过色彩感知训练、色彩表达训练、文化审美教育和创新思维培养，促进学生审美能力的发展。（剩余6591字）

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