基于创造力培养的小学美术色彩教学探析

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摘 要：当前教育不断深化改革，我国教育体系的现代化转型发展进程持续推进，小学美术课程的教学可以培养学生的审美能力、创造能力。小学生阶段是实施美育的黄金时期，以创造力培养为基础的小学美术色彩教学，可以强化学生的色彩辨识和感知力，使学生学会认识各种色彩，实现学生对色彩的敏感度，发展学生观察色彩的能力，还能够锻炼应用色彩的能力。（剩余6748字）

试读结束

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