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摘 要:色彩是美术的基础,本论文主要以小学美术色彩教学为研究目标,重点研究了学生对色彩的观察、感受和表达,在日常的教学中,因教师的不重视和教学条件受限,学生不能去自然中感受色彩的变化,从而导致对色彩的认知存在一定的不足,故而在此基础研究了小学美术老师的教学方法以及教学实践,希望通过此研究能够为小学的色彩教学提供参考价值。(剩余5995字)
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小学美术彩色教学研究
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