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摘 要:社会主义集体主义是社会主义道德建设坚持的重要原则。本文分别从历史、现实和理论三个维度阐释了以集体主义道德原则培育大学生奉献精神的内在逻辑;指明了当今大学生对奉献精神认知的窄化倾向,澄清了奉献精神随着集体主义道德原则演变呈现出的层次性特质;依托“知、情、意、行”四个德育心理学思路,探索了培育大学生奉献精神的实践路径。(剩余10745字)
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以集体主义道德原则培育大学生奉献精神
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