外文图书馆藏评估及保障策略研究

——以教育学科为例

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［摘要］利用Scopus收录的来源图书及引用统计，研究高校图书馆教育学科外文图书文献保障情况，并与CALIS馆藏情况进行比对，研究教育学科资源外文图书的馆藏保障率；另选取国外一流高校图书馆教育学科外文图书收藏的核心级书目做馆藏比对，进一步研究教育学科资源外文图书馆藏保障率，双向对比评估外文图书收藏，为构建重点学科资源保障体系提供参考。（剩余8104字）

试读结束

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