基于OBE理念的双一流高校地理专业就业与优化路径分析

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摘要：地理学作为一门揭示“人地关系”规律性的交叉学科，对我国高质量发展作出了显著的学科贡献，分析其就业趋势对于双一流建设及学科发展具有至关重要的意义。本文基于成果导向教育（OBE）理念，通过对2022—2024年双一流高校地理专业700余份就业数据样本的分析，探讨了地理专业学生的就业特征及发展路径。（剩余4974字）

试读结束

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