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当我在印第安纳州举行的领导力研讨会上第一次结识丹·赖兰时,他还是一名学生。随后,在我任职于教会的第一年里,他便回来当了一名实习牧师。
丹的发展过程很有意思。他聪慧、博学,而且在学院里一直是名好学生。他常被推荐参与学校活动的主持工作,还担任过班级的主席。尽管拥有良好的素质,但他仍然不是一位领导者,只是一位杰出的管理者。(剩余1845字)
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从管理者变成领导者
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