英语课堂中有效句型操练的反思

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  引言——我的困惑

句型操练是初中英语语言习得的核心环节，却常成为教与学双方的共同困扰。教师精心设计的操练活动，往往陷入机械重复的误区，学生被动跟读、机械仿写，难以真正理解句型的语境意义与活用逻辑；而学生在操练中，既容易受母语思维干扰，出现句式搭配错误，又因缺乏真实交流场景，无法将操练内容转化为实际运用能力。（剩余2942字）

试读结束

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