走出教室,探索科学教育新路

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近日,上海市徐汇区斜土街道“全国科普月”系列活动开展。活动现场,指导教师带领学生利用纸箱、纸杯和胶带等常见材料,动手制作纸箱“空气炮”,并为学生讲解其中蕴含的物理原理。这一场景是科学实践融入课堂、做好科学教育“加法”的生动缩影。

看似简单却蕴含科学原理的自己动手制作(DIY)作品,在青少年群体中掀起一场科学实践的热潮。(剩余1376字)

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