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随着互联网技术日新月异的进步,翻转课堂这一新型教育模式在中学教育领域逐渐崭露头角并得到广泛应用。本文旨在探讨中学翻转课堂如何融合信息技术以及优化资源配置,从而展现其在信息技术支撑下的独特魅力,并提出相应的教学实施策略与建议。
一、翻转课堂的本质转变
翻转课堂即以学生自主学习为主导的教学模式,通过调整传统课堂内外的教学顺序,实现学生从被动接受到主动探索的转变。(剩余1944字)
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翻转课堂:助力信息技术应用与资源整合
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