问题驱动下的物理高阶思维课堂

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在新一轮的教育改革背景下，传统的灌输式教学已经不能满足培养学生综合素质和创新能力的需求。尤其在物理学科中，高阶思维能力的培养显得尤为重要。因此，我们提出了“问题驱动下的物理高阶思维课堂”的教学理念，旨在通过问题驱动，引导学生进行深入的物理探究，培养他们的创新思维和问题解决能力。

  一、问题驱动教学的理念与实践

问题驱动教学是一种以问题为导向的教学方法，通过设定具体的问题，引导学生进行独立思考和合作学习，以达到深化理解和提高思维能力的目的。（剩余765字）

试读结束

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