博物馆资源融入初中历史教学的应用

——以山东省博物馆为例

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博物馆承载国家历史记忆,是重要的教育资源;历史教学作为向学生传授历史知识的重要渠道,在落实核心素养方面起着举足轻重作用。将博物馆资源与初中历史教学相融合,增加学生对本地区的历史认同感,从而培养学生家国情怀,激发学生对历史学习的兴趣。学校与教师应承担起相应的责任,学校为两者融合提供必要的物质保障,教师要提高自身素质,为两者融合创造新颖的方式。(剩余2460字)

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