核心素养背景下初中英语听力教学方法思考

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随着新课程标准的逐步推进，加强学生听力素养的培育成为教师关注的重点。初中阶段是培养学生英语基础能力的关键时期，其中听力能力尤为重要。本文以核心素养为背景，探讨初中英语听力教学方法，旨在激发学生对于英语听力的兴趣与能力，提高他们在跨文化交际中的能力。

  一、营造教学情境，发展核心素养

初中英语听力教学中，为了培养学生的核心素养，教师需要采取一系列措施来合理营造语言环境、培养良好的听力习惯，并通过具体的例子来进行示范和引导。（剩余1203字）

试读结束

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