课程思政背景下价值观培育路径探究：学思践悟　知信行通

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2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进课程思政建设，明确指出课程思政的核心在于价值观引导。孔子讲“君子不器”，人既不是“器物”，也不只是“动物”。课程思政就是要将思想政治教育延伸至所有课程，将知识技能教育与价值观培育融合统一起来，使人成为“人”，丰富的、完整的、独立的人。（剩余885字）

试读结束

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