课程思政背景下价值观培育路径探究:学思践悟 知信行通

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2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求全面推进课程思政建设,明确指出课程思政的核心在于价值观引导。孔子讲“君子不器”,人既不是“器物”,也不只是“动物”。课程思政就是要将思想政治教育延伸至所有课程,将知识技能教育与价值观培育融合统一起来,使人成为“人”,丰富的、完整的、独立的人。(剩余885字)

试读结束

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