信息技术与小学数学课程整合的研究

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关键词:信息技术;小学数学;课程整合;有效策略

  引言:

近年来,随着信息技术的快速发展,一定程度上改变了我们的生活方式以及学习方式。从教育方面来看,教育部门要求教师在教学过程中应广泛使用信息技术进行教学,不断创新自己的教学方法,逐步推动信息技术与小学数学教学课程的整合进程。在小学数学教学过程中,教师可以利用信息技术将书本中的内容制作成精美的PPT课件,通过色彩鲜艳的图片以及生动形象的动画视频吸引学生的注意力,除此之外,还能将抽象的数学知识以直观形象的方式展现在学生面前,降低学生的理解难度,从而提高学生的课堂学习效率。(剩余2037字)

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