教师学科项目化学习能力提升的区域研修行动探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关键词：学科项目化学习；生活情景；幼儿园

为了突破幼儿园学习活动中的时间、空间、资源和组织方式，以促进幼儿的自主学习为目标，教师的教育理念和教育方法正在逐步演变。据文献所述，教师已不再仅仅是传授幼儿学习技巧，而是通过资源整合与幼儿共同学习，引导幼儿掌握学习技能。本文将对近年来有关幼儿教育领域中关于“如何引导幼儿自主学习”这一课题进行梳理，总结归纳出当前该方面的研究成果。（剩余1297字）

试读结束

目录
monitor