外语课程思政如何有效:从“漫灌”到“浸润”

——以法语、意大利语等6个语种为例

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关键词:课程思政;涵义;外语;非通用语;意大利语;思想政治教育

“课程思政”的概念,由上海市教育委员会于2014年提出,其目的是解决高校里的思想政治理论课与其他非思政课程之间存在的“两张皮”现象。

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。(剩余2180字)

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