低年级语文识字课线上教学开展对策探析

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关键词：小学低年级；线上教学；语文识字课

  一、明确教学目标，做好备课工作

首先，语文新课标对低年级的写作教学和识字教学提出了详细的要求，在线上备课环节，教师要制定科学、具体的目标，围绕目标设计教学活动，以此保证教学效果。其次，低年段小学生自控力薄弱，易出现注意力分散的问题，因而在线上教学环节，语文教师要结合学生的发展规律，合理搭配、安排识字课程内容。（剩余1232字）

试读结束

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