初中地理师生共创的情境化学习实施路径

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关键词：初中地理；师生共创情境化学习；实施路径

在初中阶段的地理学科教学中，地理教师积极创设教学情境，可以大幅度提升初中生对于地理学科学习的兴趣。将初中生作为地理课堂的主体来构造一个高质量课堂，从而有助于初中学生更加深入的掌握地理学科的知识。本文针对初中地理实施师生共创情境化学习提出了具体策略。（剩余854字）

试读结束

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