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关键词:微课;初中数学;智慧课堂
信息技术的发展为教育教学提供了新的契机,微课、智慧课堂都是信息技术的产物,作为一线的教育工作者应该加强对智慧课堂、微课的研究,要熟悉掌握微课制作的方法,并将其灵活运用到课堂教学中,构建智慧化课堂。初中数学是一门比较抽象的学科,对学生的逻辑思维能力要求比较高,引入微课能够降低学习难度,化抽象为具体,数学教师也应该将微课灵活运用到课堂教学中。(剩余2311字)
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基于微课打造初中数学智慧课堂
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