双减之下，提质增效

——思考高中化学课堂减负增效的策略

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关键词：双减；高中化学；减负增效

  一、化学教学融入生活元素

在双减要求下，高中化学教学要充分结合学生的实际情况，将化学知识与生活相联系，从而促进学生对化学知识的理解，并让学生在化学知识的学习中加强对化学知识的应用。同时，教师也要引导学生去观察生活中的化学现象，促进学生自主分析与理解能力的提高。（剩余793字）

试读结束

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