群文阅读在小学语文阅读教学中的应用研究
关键词：群文阅读；小学语文；阅读教学；研究
一、群文阅读的概述
群文阅读即教师围绕一个或是几个议论的题目选择一组阅读文章，学生之间集体进行阅读学习，教师进行帮助和引导，最终形成共同认识的阅读教学。群文阅读是一种新兴的教学方法，已经被广泛应用到小学语文阅读教学之中。
在小学语文阅读教学过程中，群文阅读具有以下几个特点：首先，教师选择的议题属于“被整合的经验”，议题应具有以下几个特点即可议论性、开放性和可变性；其次，群文阅读的核心是“构建”，即针对某一个概念，教师选择几个阅读文本，依据自身已有的经验进行“构建”。（剩余1591字）