新课标下高中英语词汇教学途径探析

词汇是英语学习中的重点。在高中英语教学中，教师应加强对学生词汇量的提升，改善学生对于英语结构思维能力的提升，加强学生对于英语能力的掌握，进而让学生养成英语词汇积累的习惯，提升学生的英语学习素养，让学生能够构建英语思维框架，推动英语课堂的效率化开展。

一、基于记忆词组促进词汇教学

记忆词组法，最主要的方式就是通过在英语课堂上的积累，让学生在英语课堂之上通过短语句子的不断朗诵来积累词组，并将这些词组拆解开来，获得特定的单词，进而提升短语记忆的灵活度，让学生能够更为灵活的运用短语之中的单词进行词汇积累，实现特异化记忆，让自主教学更为灵便。（剩余837字）

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