自主入园环节中劳动教育的实施策略

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劳动教育在教育体系中的地位越来越受到关注。而幼儿期是良好的劳动意识、态度、习惯和基本劳动技能的萌芽期，幼儿园劳动教育是促进幼儿全面发展、实现幼儿整体素质提升的重要方式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。”良好的劳动教育对儿童后续相当长时间内的兴趣、发展水平和学习品质，具有持续、积极的影响。（剩余1913字）

试读结束

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