深度学习理念下的高中英语写作教学探索

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关键词：深度学习;高中英语课程;写作教学

英语写作是学生完成英语知识内化与英语知识迁移的有效途径，同时也是学生具备综合英语能力的重要体现。可以说，在英语写作教学环节，深度学习主要具备以下特征：学生可以顺利完成知识理解与知识内化;顺利完成知识整合与知识应用;显著提升知识迁移能力与知识应用能力。在英语写作教学环节引入深度学习理念，可以显著提升学生英语课堂学习效率，因此需要得到英语教师的高度重视与广泛关注。（剩余677字）

试读结束

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