渗透数学文化，感受数学之美

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多媒体教学展示数学之美

借助多媒体信息技术的便捷性，教师可以运用更加直观的方式为学生展示数学之美，让学生从视觉角度出发更好地感知数学魅力，也帮助学生树立正确的认知，让学生能够在积累学习经验的同时积累较多的审美经验。例如，在讲授“小小设计师”这部分内容时，教师可以运用多媒体信息技术为学生展示不同的精美图案，让学生在感受图案之美的基础上思考图案的形成过程，使学生能够结合学习过的轴对称、平移等知识拆分精美的图案。（剩余1696字）

试读结束

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