将“整本书阅读”进行到底

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★《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中，将“整本书阅读”定义为“拓展型学习任务群”，并对阅读提出了明确的指导和要求。与单篇阅读相比，“整本书阅读”意味着文本篇幅更冗长、人物更繁多、情节更错综、主题更丰富，这些对于同学们的阅读实践来说无疑是难点。下面就以《水浒传》为例，为初读长篇小说的你们提供科学有效的阅读方法。（剩余2647字）

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