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【摘要】为更好地完成中学信息技术课程中物联网部分的教学内容,让学生通过了解常见的传感器及其工作原理、控制机制以及物联网的通信技术等知识,从而进一步理解信息系统与外部现实世界的连接方式,培养学生的信息意识和计算思维。本文提出了在校园内组建物联网,教师通过项目设计与教学探索,利用传感器智能测试温度、湿度与光照,从而实现自动浇灌。(剩余2848字)
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对中学物联网教学项目的探究与实践
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