“新媒体营销”课程信息化教学设计与实践
——以“微信公众号营销”典型工作任务为例
【摘要】高速发展的信息技术，深刻影响着职业教育的教学观念、教学模式、教学方法和教学手段等，推动着职业教育课程教学改革纵深发展。在高职电子商务专业“新媒体营销”课程设计中，如何有效整合信息技术和资源，优化教学过程，提升学生的学习主动性、创造性，有效实现教学目标，是值得探讨的问题。以“新媒体营销”课程中“微信公众号营销”典型工作任务为例，结合课程特点，将信息技术融合到课程教学设计中，有利于促进新媒体营销信息化教学的变革，以期为后续的教学提供参考。（剩余6446字）