工程教育认证背景下软件工程课程思政建设探究

——从党的二十大报告中汲取课程建设本质

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摘  要：工程教育专业认证推动我国高校工程教育的发展，党的二十大报告对科技支撑社会主义现代化国家建设提出新要求。在研究工程教育认证毕业要求和党的二十大精神文明内涵的基础上，探讨将课程思政融入软件工程课程建设的思路，增加思政元素重塑课程教学内容，设计课程教学模式及优化课程评价体系，为工程教育认证背景下软件工程课程提出了可行的思政建设方案。（剩余6142字）

试读结束

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