融合虚拟仿真与信息技术的施工技术课程创新教学研究

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摘要：施工技术课程创新教学研究的目的在于更新课程教学资源，培养学生创新思维，实现了虚拟仿真技术对课程教学过程的优化，激发学生的学习兴趣，提升学生解决工程问题的能力。在信息化教学背景下，“云端”教学平台可以对课程全过程进行评价，形成完整的学习链条，激发学生学习的积极性和专注度，从而实现对学生更全面、更公正的评价。（剩余7851字）

试读结束

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