线上线下混合式教学设计与探索

——以“大学物理实验”课程为例

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摘 要：近年来，新冠疫情持续影响高校的正常教学工作，各高校在教育部的引导下，立足本校学情特点，纷纷对教学模式进行改革和创新。通过对传统大学物理实验教学中存在的问题进行分析讨论，以混合式教学理念及其优势为依据，以《大学物理实验》课程为例，提出了线上线下混合式教学改革方案。该方案从课前预习、课堂实践、课后巩固提高以及教学评价四个方面进行线上线下混合式教学改革，并将课程考核贯穿于课前、课中及课后。（剩余7188字）

试读结束

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