“金课”视域下的《地图学》课程混合式教学改革研究与实践

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摘要 ：《地图学》是地理教育专业的一门学科基础课。在新时代“金课”建设的背景下，《地图学》教学团队总结和整理了课程目前存在问题，改革和完善教学内容、教学方法和考核机制，通过在教学内容中融入课程育人案例、补充前沿知识理论，在教学方法采取以学生为中心的线上线下混合教学模式，在考核机制采用“四评联合”考核模式。（剩余5004字）

试读结束

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