跨国联合培养模式下提高越南语人才培养质量研究

摘要：当前许多高校与越南一些高校建立国际交流合作的关系。在这样的平台下，这些高校对越南语人才实行跨国联合培养的模式，学生在国内学习一年，在越南交流学习一年。这种培养模式有着突出的教学优势，但也存在诸多问题，如知识结构单一、实践参与不足、创新能力受限、学习动力低下、留学质量不高等。从复合型、应用型越南语人才培养定位出发，通过课程体系建设、心理建设、跨国培养制度、知识架构和课堂教学等途径提高越南语人才培养质量的策略。（剩余6892字）

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