场景理论视域下公共图书馆阅读空间建设研究
摘要：场景理论在公共图书馆阅读空间设计中的运用，赋予了空间情感交流、身份感知和文化价值的内涵，为提高空间建设质量、提升阅读服务效能提供了新思路。文章阐述了场景理论的内涵，调研国内公共图书馆场景化阅读空间建设实践，从示范作用、在场体验、文化认同、阅读本身四个角度提出公共图书馆阅读空间建设的优化思路。
关键词：场景理论；公共图书馆；阅读空间
中图分类号：G258.2 文献标识码：A
DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0081
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公共阅读空间作为一种新型的阅读场所，是城乡各类公共文化空间的重要组成部分。（剩余8950字）