儿童阅读动机性别差异的系统文献综述

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摘要：文章通过对近20年国内外学者关于儿童阅读动机性别差异研究文献的梳理，从国家、年龄、阅读动机的层面及维度对文献进行归纳分析，探讨了儿童在各个年龄段的阅读动机是否具有性别差异、不同国家儿童的阅读动机是否具有性别差异以及男孩和女孩阅读动机差异的具体表现等问题，以期为未来的相关研究和儿童阅读推广活动的设计提供参考。（剩余11989字）

试读结束

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