基于超星学习通的线上线下混合式教学模式探索

——以《水产动物病害防治》课程为例

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摘要：本课程以学生为中心，以成果为导向，根据教学目标开展反向教学设计，借助“超星学习通”平台，遵循“线上线下”“理论实训”双结合的混合式教学理念，多种教学方法结合，多次多元评价机制完成过程性考核，有效突破教学重、难点，探索出学生主动、教师随动的多方法结合的教学方式。

关键词：超星学习通 混合式教学 水产动物病害防治 教学模式

Exploration of Online and Offline Hybrid Teaching Mode Based on Superstar Learning

——Taking the Course of <Aquatic Animal Disease Control> as an Example

LIU Zhuhong1，2  TANG Ling1  LIU Xianxu1  LIN Jiewen1  WU Lin1

LIU Sijia1

（1.Guangdong Polytechnic of Science and Trade， Guangzhou， Guangdong Province， 510430 China; 2. Guangdong Provincial Key Lab of Pathogenic Biology and Epidemiology of Aquatic Economic Animals， Zhangjiang， Guangdong Province， 524088 China）

Abstract： This course is student-centered， achievement oriented， carries out reverse teaching design according to the teaching objectives， with the help of "Superstar Learning" platform， and combines various teaching methods， and completes the process assessment by multiple evaluation mechanisms for many times， effectively breaking through the teaching key and difficult points， It explores the teaching method of students' initiative and teachers' follow-up.

Key Words： Superstar Learning; Hybrid teaching; Aquatic Animal Disease Control; Teaching model

1 课程介绍

《水产动物病害防治》是水产养殖技术专业的一门专业核心课程，课程通过对疾病的基本知识、药理学基础与常用渔药、健康养殖技术等基础知识部分的学习，结合鱼类病害防治、虾蟹类病害防治、螺贝类病害防治、其他水产养殖动物病害的防治以及非生物性疾病的防治等与生产实践联系紧密的内容的学习，使学生系统和深入地掌握水产动物病害的基本原理及实际病害防治手段与措施，为将来从事水产养殖生产做好理论和技术准备[1-2]。（剩余4896字）