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小学语文教育具有丰富内涵,是综合性育人过程。基于语文学科的人文性与工具性,教师要借助人类思维和情感的重要载体,与学生解读经典、赏析语言,培养学生的审美情趣与人文精神。在语文教学中渗透心理健康教育,能助力学生正确认识自我、管理情绪、应对挫折,形成积极心态,提升学习效果。
一、深挖教材心育资源,巧融心育于课堂教学
小学语文教材是教学的重要载体,蕴含着丰富的心理健康教育资源。(剩余1859字)
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