中学阶段施行班级合唱教学模式的策略刍议

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【摘要】班级合唱是中学音乐教学的重要组成部分，合唱具有激发学生音乐兴趣、提升学生审美能力、培养学生基础音乐能力等多种作用。学校应通过科学合理的方式，在各个班级开展合唱教学，形成班班有歌声、班班能合唱的基本合唱模式。本文从多个角度出发，阐述学校开展班级合唱教学的必要性及存在的问题，并提出针对性的解决措施，帮助学校有效推进合唱课程的顺利开展。（剩余2263字）

试读结束

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