高中思想政治课开展时政教育存在的问题及应对措施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、高中政治时政教育存在的问题

（一）教学模式单一。大部分政治教师是在课堂上引入相关的时政素材，然后进行时政知识讲解，或是单纯将时政材料分发给学生，教学过程中缺乏师生互动，没有充分发挥学生的主观能动性和创造性。究其原因，一方面是部分政治教师的专业知识结构单一，对教材知识的理解不够深刻，教学技能低端，对多媒体教学的运用往往停于表面，对课件的制作、网络课程的编制，无法跟上时代脚步。（剩余1316字）

试读结束

目录
monitor