23年，我这样成长

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我的专业成长之路，远谈不上什么成就，也还没有结束。但其中有几个关键节点，或许能帮助年轻教师找到一点信心——专业成长不容易，但也不太难。

第一个阶段：自由生长。自由生长就是不设限，寻找自己的方向，了解自己适合做什么、能够做什么，往往是在不断试错的过程中完成。自由生长就是不断试错、不断走弯路，然后去除冗杂，塑造一个拥有明确目标的自己。（剩余722字）

试读结束

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